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六上第四单元知识要点
发布时间:2013-11-15

第四单元

 

多音字:

扁:biǎn 扁豆 扁担     piān 一叶扁舟           别:bié 区别 别人      biè 别扭 

角:jiǎo 角落          júe 角色                 载:zài 运载 承载      zǎi 三年五载 下载

薄:báo 薄片  bó 单薄  bò 薄荷                降:jiàng 下降 降低     xiáng 投降

参:cān 参加  shēn 人参                        卷:juǎn 烟卷儿 春卷   juàn 考卷 卷宗

埋:mái 埋葬 埋伏  mán 埋怨

 

近义词

渺小——微小   恩赐——赏赐   慷慨——大方   节制——控制   贡献——奉献   感叹——感慨

凶恶——凶狠   残忍——残暴   繁殖——繁衍   充足——充裕   居然——竟然   糟蹋——损坏

欺负——欺凌   浓密——稠密   体验——体会   圣洁——纯洁   生机勃勃——生机盎然

滋润——滋养   神圣——庄严   幽香——清香   降临——来临   眷恋——依恋   肆虐——横行

盘踞——割据   险恶——凶险   治理——整治   选择——抉择   恭敬——尊敬   劲挺——挺拔

领悟——领会   风雨同舟——同甘共苦

 

反义词

渺小——伟大   无私——自私   慷慨——吝啬   保护——破坏   糟蹋——珍惜   凶残——善良

幸福——痛苦   厄运——幸运   浓密——稀疏   解除——保留   生机勃勃——死气沉沉

清澈——浑浊   滋润——干燥   希望——绝望   放弃——坚持   甜美——苦涩   热爱——厌恶

归宿——起点   恭敬——傲慢   宏伟——渺小   勇敢——怯懦   凶猛——温和

 

词语解释

纹痕:物体上的纹路、痕迹。

和蔼可亲:态度温和,容易接近。

锐减:急剧地减少。锐,急剧,反义词:剧增。

苟延残喘:勉强延续最后一点气息,比喻暂时勉强维持生存。苟延:勉强延续。残喘:临死前的喘息。

面目全非:与原先的完全不一样了,形容事物变化很大。(多含贬义)

罪魁祸首:作恶犯罪的为首者。魁:首领、头子。

相悖:相违背。悖,相反,抵触。反义词:相符,一致。

眷恋:(对于自己喜爱的人或地方)深深地留恋。眷,关心,怀念。

肆虐:任意地残杀和迫害。肆,不顾一切,任意妄为。

风雨同舟:在狂风暴雨中同船共渡。比喻共同度过困难。

如臂如股:就像手臂和大腿一般结实、坚挺。股,大腿。

 

课文解析

《只有一个地球》

●地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

  这是作者对地球的赞美,突出了地球的可爱与美丽,体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”,说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方,地球与人类及万物生存有着密切的联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象,读起来极富感染力。

●同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。

  “渺小”是微不足道的意思,这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中,就如同大海里的一叶扁舟般微小,由此可见,人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵,人类应该珍惜和保护地球。

●人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。

  “本来”是“原先、先前”的意思,它准确地点明了可再生资源已遭受破坏,强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性,突出了现在的不可再生性,体现了说明文用词的科学性、严谨性。结合前文“矿物资源”的阐述,再一次证实了自然资源的有限及面临的危机,从而给读者以警示、提醒。

●科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

  这句话引用了科学家的研究成果,“40万亿千米”直观地表明了范围之大,大到人类根本无法到达。“至少”一词是强调了目前的研究成果还只限于这个范围,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,体现了说明文用词的严谨性。同时,“至少”是“最少”的意思,又进一步说明了距离的遥远,从而简洁有力地证实:目前还找不到第二个适合人类居住的星球。易于理解,又让人信服。

●“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”

  这句话引用了宇航员的感叹,与前文照应,简洁、形象地概括了地球的特征,突出了保护地球生态环境的重要性。说地球“可爱”,是因为地球无私地养育着人类,孕育着万物。而“破碎”一词,一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品,在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害。这样表达不仅使句子生动形象,同时又能引起人类的警觉,突出了保护地球的紧迫性。

 

《鹿和狼的故事》

●这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。

这句话起承上启下的作用,可以看做是过渡句。句中的“这”指代上文中所说的,为了保护鹿而消灭狼,结果鹿成为了毁灭森林的罪魁祸首,而狼却成了森林的保护者。人们传统的认识是:“狼是凶残的,所以要消灭,鹿是善良的,所以要保护。”事实上,消灭了狼并没有起到保护鹿的作用。所以说这与人们的认识是相悖(相违背、相反)的。

●仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。

生活在地球上的不同生物之间的关系是相互制约、相互联系的,生物界既需要凶残的儿狼,也需要善良的鹿,人类不能只根据自己的利益和片面认识去判断动物的善恶益害,去决定哪种动物该保护、哪种动物该消灭;否则就会破坏生态平衡,就会带来巨大的生态灾难。

 

《这片土地是神圣的》

●我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。

  大地滋养着世上万物,包括动植物等一切有生命的事物,人类只是万物中的一个群体;同样,人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系,也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。

●我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系,同时也告诉我们:不应该以旁观者的姿态去面对,而应该用主人的身份去保护自己的家园。

●西雅图酋长从哪些方面告诫白人这片土地是神圣的?表达了他怎样的感情?

    西雅图酋长从这片土地上的河水、空气、动物这三方面告诫白人这片土地是神圣的。表达了西雅图酋长对这片土地的留恋和热爱。

●任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。

  地球是人类的家园,人类生活在大地上,沐浴着阳光雨露,感受着风霜雨雪,在大地母亲的怀抱里成长。如果家园受到破坏,而我们不能及时醒悟,不懂得及时补救挽回,那么任何对大地的影响,对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。假如人们唾弃了大地,那么他们就是唾弃了自己。如果家园遭到毁灭,人类又怎能独自生存?这句话直接将人类的生存与大地的保护联系起来,指出了两者兴则共兴、灭则同灭的密切关系。

●大地不属于人类,而人类是属于大地的。

  谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的大地,来破坏、损伤大地的完整和庄严;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续。这是文章的中心所在,是作者所要传达的主旨。

 

《青山不老》

●他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

  “另一种东西”,一方面指的是老农创造的这片绿洲,另一方面还包含着老人开辟山林,绿化家园、造福后代的情怀。

●怎样理解“青山是不会老的”这句话?

老人用自己的勤劳和善良创造了这片绿洲,用有限的生命创造了无限的价值,他不仅留下了这片青山,还留下了更为宝贵的东西,他的这一种与环境作斗争的不屈精神,他的开辟山林、绿化家园、造福后代的奉献精神将随青山永垂不朽。

 

《园地四》

环保标语;

善待地球就是善待自己。                       拯救地球就是拯救未来。

但存方寸地,留与子孙耕。                     有限的资源,无限的循环。

珍惜自然资源,共营生命绿色。           早一天保护环境,多一份生命保证。

保护碧水蓝天,共建绿色家园。

成语《竭泽而渔》来源于历史故事,故事告诉我们:不能只图眼前利益,不作长远打算,而应该从长计议、合理规划。

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