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六上语文第六单元
发布时间:2013-12-3

第六单元

诗歌知识:

我国是一个诗歌的国度。《诗经》是我国最早的诗歌总集,收录了从周初到春秋时期的诗歌共305篇,分为《风》、《雅》、《颂》三部分。

●李白,伟大的浪漫主义诗人,世人称“诗仙”。杜甫,古代伟大的现实主义诗人,世人称“诗圣”,与李白合称“大李杜”,“小李杜”指李商隐和杜牧。“诗鬼”是李贺。“诗佛”是王维,“诗豪”是刘禹锡。

●古诗句中点字成金的典型事例:①贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门。”中的“敲”;②宋祁“红杏枝头春意闹”中的“闹”;③王安石“春风又绿江南岸”中的“绿”。

●古代诗歌按音律分可分为古体诗和近体诗。古体诗又分为律诗和绝句。古代诗歌按内容分可以分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗和讽喻诗。

●近体诗有一种音乐美,因为它讲究韵律。

●古诗和现代诗的不同:古诗有着较为固定的语言形式,有着比较严格的韵律要求,它们在字数上比较整齐,讲究押韵和对仗。现代诗在语言上和形式上比较自由,写起来比较洒脱。

 

《诗经.采薇》写一位远征战士归来,在回乡途中,他抚今追昔,回想自己在军中的情况与心情。

昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。

昔:从前。   矣:语气助词。    依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的样子。    矣:语气助词。

雨:作动词,下(雨、雪)等。    霏霏:雪花飞舞的样子。

诗意:回想当年我出征时,正值春天,微风吹拂着柔嫩的柳枝。如今我归来之日,却已是满天飞雪的冬天。

 

《春夜喜雨》是一首五言律诗,诗人细致地刻画了春雨的夜景,表达了他对春雨来得及时的喜悦心情。

好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

乃:就。     发生:催发植物生长。    潜:暗暗地,悄悄地。    润物:使植物受到雨水的滋养。

野径:乡间小路。    俱:全,都。    晓:天刚亮的时候。     锦官城:成都的别称。

花重:花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。

诗意:及时的雨好像知道时节似的,当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来了,催发着植物生长。春雨伴着春风悄悄地在夜晚下起来,无声地滋润着春天的植物。雨意正浓,田野与天空一片昏暗,唯有江边船上的一点渔火放射出一线光芒,显得格外明亮。早晨起来,那潮湿的泥土上一定会满是红色的花瓣,成都的大街小巷也必将是一片万紫千红。

 

《西江月.夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词,时间是夏天的夜晚,地点是有山有水的农村田野。这首词描写的是人们所熟悉的月、鹊、蝉、蛙、星、雨、店、桥、溪,然而作者把这些形象巧妙地组织起来,却让我们感受到一种恬静的美。作者笔下的一个个画面,流露出他对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林,路转溪桥忽见。

西江月:词牌名。     黄沙:黄沙岭。    别枝惊鹊:惊动喜鹊飞离树枝。    社林:土地庙附近的树林。

见:同“现”

词意:明月升上树梢,惊动了喜鹊飞离树枝,清风习习,入夜,有蝉在不时地鸣叫。空气里散发着稻花的香味,人们谈论着丰收的情景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声。天空中轻云飘拂,闪烁的星星时隐时现,山间细雨蒙蒙。从前曾经游玩过的茅舍小店依然坐落在土地庙附近的树林里,山路忽然一转,那曾经的小桥、溪流突然出现在眼前。

 

《天净沙.秋》是元代散曲家白朴写秋景的一首小令。秋天的傍晚有点萧瑟,作者先用了孤村、落日等6个典型景物来表现。接着用“飞鸿”这一句,把静寂的景物和飞翔的大雁联系起来,静中有动,最后把美丽的秋景呈现在眼前。“白草红叶黄花”虽然只是3个词语并列,但色彩鲜明地描绘出了秋天的美景,这支曲,全曲没有悲凉的情绪。

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花。

天净沙:曲牌名。    残霞:快消散的晚霞。    寒鸦:天寒即将归林的乌鸦。    飞鸿影下:雁影掠过。

白草:秋霜打白的小草。

曲意:夕阳西下,天边留下一抹残存的晚霞,在孤零零的山村上空升起了缕缕炊烟,落光了叶子的老树上,栖息着几只乌鸦,天空掠过一只大雁。远处是一片青山绿水,其间是白草、红叶、黄花,好一幅色彩绚丽的秋景图。

 

《太阳的话》诗人艾青借太阳象征光明、进步,表达了诗人对进步、民主的新生活的向往。

《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。白桦是那么高洁、挺拔,是高尚人格的象征,从诗中可以感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。

《我们去看海》是金波的一首儿童诗,全诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终,表达了诗人对海的向往、赞美、热爱之情。

《致老鼠》是一首有趣的儿童诗,小诗人用一颗童心,写出了和一般人眼中不同的老鼠,虽然老鼠爱做坏事,但还是喜欢它们,让老鼠和猫作朋友,更是孩子美好的愿望。

《爸爸的鼾声》以“爸爸的鼾声”作为写诗的题材,因为他觉得爸爸的鼾声很有趣。在诗里小诗人善用形象的比喻,全诗童趣盎然,充满父子亲情。

《给诗加“腰”》告诉了我们平时写文章要注意遣词造句,要注意词语的锤炼,好文章是改出来的。

苏东坡“轻风摇细柳,淡月映梅花”

黄山谷“轻风舞细柳,淡月隐梅花”

苏小妹“轻风扶细柳,淡月失梅花”

《诗中的“秋”》台湾作家桂文亚回忆自己儿童时代读古诗的乐趣,她文中所列举的都是关于“秋”的古诗。

 

课外积累:

描写四季的诗句:

●春天: 等闲识得东风面,万紫千红总是春。     春色满园关不住,春江水暖鸭先知。

●夏天: 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。     小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

●秋天: 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。     人闲桂花落,夜静春山空。

●冬天: 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。     墙角数枝梅,凌寒独自开。

描写风景名胜的诗句:

●庐山: 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。     横看成岭侧成峰,远近高低各不同

●泰山: 会当凌绝顶,一览众山小。             岱宗夫如何?齐鲁青未了。

●长江: 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。      天门中断楚江开,碧水东流至此回。

●黄河: 白日依山尽,黄河入海流。             九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯

●西湖: 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜

其它:

劝人珍惜时间:少壮不努力,老大徒伤悲。

朋友送别:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。    莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

思念家乡:举头望明月,低头思故乡。            独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

赞美老师:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。    鼓励自己的:欲穷千里目,更上一层楼。

赞美母爱:谁言寸草心,报得三春晖。            描写兄弟情:本是同根生,相煎何太急?

劝人爱惜粮食:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。        诗中鸟:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

诗中月:明月松间照,清泉石上流。              诗中日:白日依山尽,黄河入海流。

诗中云:远上寒山石径斜,白云生处有人家。

 

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